METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.

LIC. ALEJANDRO TAMAYO HERNÁNDEZ.

SEMESTRE: 2015-A.

GRUPO: 602.        TURNO: MATUTINO.


EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA

¿Qué harías para ahorrar el agua?

Este problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que cada día ocupa más la atención de científicos, técnicos y en general, de muchos de los habitantes del planeta.

La escasez de este vital líquido obliga a reiterar nuevamente una llamada a la moderación de consumo por parte de la población a nivel mundial.

ELEMENTOS DE LA EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA

La escasez de agua se refiere a la falta de suficientes recursos hídricos para satisfacer las demandas de consumo de agua en una región.

La creciente necesidad de lograr el equilibrio hidrológico que asegure el abasto suficiente de agua a la población se logrará armonizando la disponibilidad natural con las extracciones del recurso mediante el uso eficiente del agua. 

PLANTEAMIENTO Y DELIMITACIÓN  DEL PROBLEMA

Nuestro planteamiento  es representar el problema que se tiene en el planeta con el uso irracional del agua y que se  puede  aprovechar el agua de lluvia para diferentes actividades, como puede ser que se use en los sanitarios, lavar el coche, etc. 

HIPÓTESIS

En el baño:

Revisa regularmente las instalaciones hidro-sanitarias y equipos para detectar fugas.

No utilices la taza del baño como basurero.

Coloca una botella de agua de 1lt. en el depósito del agua, esto te ayudará a ahorrar un litro de agua por cada descarga

JUSTIFICACIÓN

Este tema sobre el mal uso del agua lo elegimos, para determinar las causas y consecuencias que este tiene.

Y la solución y beneficios que podemos encontrar para ayudar a que el agua no se agote por nuestra culpa. 

OBJETIVOS

qEl objetivo de este tema es  dar a conocer la importancia del agua.

qSaber como ayudar a no desperdiciar el agua.

qmantenerla en buenas condiciones para que no se acabe.

qHacer entender que podemos utilizar agua de lluvia para algunas actividades

Elaboración del marco metodológico

◦El marco, como parte imprescindible de toda investigación es un concepto que escuchamos siempre que estemos hablando de un proyecto; en este caso empezaremos el marco del agua  definiendo la palabra “agua”

◦El agua es la sustancia que más abunda en la Tierra y es la única que se encuentra en la atmósfera en estado líquido, sólido y gaseoso. La mayor reserva de agua está en los océanos, que contienen el 97% del agua que existe en la Tierra. El agua es una molécula formada por 2 átomos de Hidrógeno (H) y uno de Oxígeno, por lo que su fórmula química es H2O. Esta unión es tan fuerte que por mucho tiempo se creyó que el agua era un elemento y no un compuesto.

◦Al unirse estos 3 átomos se forma una nueva nube de electrones alrededor de los 3 núcleos, que se sitúan en forma de triángulo (no en línea). De esta forma se obtiene una molécula bipolar, es decir que tiene dos polos: Negativo en el lado del oxígeno y positivo en el lado de los átomos de hidrógeno. La nube de electrones adopta una forma extraña (enlace de hidrógeno) que hace que atraiga a los átomos de hidrógeno de otras moléculas de agua, uniéndose fuertemente y causando algunas de las curiosas y necesarias propiedades que tiene el agua.

Marco de referencia

◦Teniendo en cuenta que la educación hace parte de la cultura, se debe culturizar a las persona en el conocimiento de los recursos naturales, clasificación, conservación y buen uso de ellos.

CUIDAR EL AGUA ES RESPONSABILIDAD DE TODOS

Por eso te damos las siguientes recomendaciones

•  Consejos para ahorrar Agua en tu Casa.

1.  Solamente utiliza el agua estrictamente necesaria.

2.  Toma baños cortos. Cierra la llave mientras te enjabonas.

3.  Instala regadera de mano, ya que se ahorra de 10 a 19 litros por baño.

4.  Cierra las llaves del lavabo mientras te lavas los dientes o te rasuras y de preferencia utiliza un vaso con agua.

5.  No uses el sanitario como basurero.

◦6.  Cuando uses la lavadora pon el máximo de ropa permitido en cada carga.

◦7.  Cierra la llave mientras enjabonas los platos.

◦8.  Lava el coche utilizando una cubeta. No lo hagas con la manguera.

◦9.  Riega el jardín de 8 de la noche a 7 de la mañana cuando el sol no está fuerte para evitar evaporaciones, así las plantas aprovecharán más el agua.

◦10.  Usa productos ahorradores de agua.

◦11.  Repara cualquier fuga que tengas en el interior de tu domicilio y reporta en

◦12.  AQUATEL 073 cualquier fuga que veas en la calle.

◦13.  Los grandes Consumidores de Agua, como las Industrias, Comercios, Hoteles y Restaurantes, también deben implementar medidas que ayuden a cuidar el agua, tales como:

◦14.  Poner productos ahorradores de agua. Se pueden utilizar válvulas que se accionan por medio de luz ultravioleta al detectar algún cuerpo o llaves de agua que detienen el flujo al completar la cantidad de agua que ha sido programada para el lavamanos.

◦15.  Coloque información sobre el Uso Eficiente del Agua en las habitaciones, cocina, baños y donde crea necesario, promoviendo los consejos que hemos mencionado y el reporte de fugas en la recepción o caja.

◦16.  No ponga agua en la mesa si el cliente no la solicita.

◦17.  Capacite al personal para que no desperdicien el agua en sus actividades cotidianas. La utilización del agua en la industria y comercio también es muy grande ya que

CONTAMINACIÓN

Para entender mejor lo que la contaminación ambiental debemos empezar sabiendo lo que es una contaminación. La contaminación ambiental es toda clase de desechos o como comúnmente llamamos basura que se vota en las calles o veredas.

Todo esto puede afectar a todo nuestro planeta y perjudicar para la salud de todo ser vivo ya que el aire contaminado que respiran contienen muchos químicos y los seres vivos pueden contraer cualquier enfermedad. Las fábricas  son el principal agente que al momento que desecha el humo está contaminando el aire puesto a que contiene muchos químicos. 

Definir la población y selección de muestra.

Objetivo: él agua.

q  Elemento maestral: el agua.

q  Alcance: el agua se encuentra en la totalidad de la superficie terrestre.

q Tiempo: la investigación del agua se realiza en el año 2014.

q  Seleccionar un procedimiento. Muestro Estratificado

q  Definir el tamaño de la muestra. Se aplican las fórmulas del  muestreo estratificado.

q  Seleccionar las unidades muéstrales. Usar un método aleatorio.

RECOLECTAR DATOS

◦La recolección de este tema se llevo a cabo por distintos puntos en la ciudad donde se podía contar con información confiable y verídica.

◦CAPAHM

◦Museo de la ciudad

◦Pozo de “Lienzo charro”

◦Y algunos otros pozos de la ciudad (algunos ya no funcionan)

◦En estas instalaciones encontramos a personal capacitado para llevar avante todas las dudas respecto al tema, con lo que obtuvimos información valiosa que nos sirvió para desarrollar el proyecto.

Instrumento de recopilación de datos

La presente investigación, de acuerdo al problema y objetivos que se plantea es de tipo descriptivo, siendo su propósito determinar el conocimiento de la conservación del

En la investigación de tipo descriptiva se orienta a recoger las informaciones relacionadas con el estado real de las personas, objetos, situaciones o fenómenos, tal como se presentaron en el momento de la recolección. La investigación se tipificó como descriptiva, ya que estudió la variable a través de los indicadores que describen los hechos característicos para medir su comportamiento. 

TIPO DE DISEÑO

◦

La presente investigación correspondió a un diseño de campo y documental; el cual consiste en la recolección de los datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es documental porque se acudió a referencias bibliográficas para recolectar información proveniente de documentos escritos e investigaciones realizadas

Igualmente, la investigación es no experimental, ya que no se manipuló deliberadamente la variable, sino solo se observaron los fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos; es decir, fue evaluada sin la intervención o manipulación del investigador. En consecuencia el diseño se realizó a través de un plan de verificación de los objetivos de la investigación para ser contrastado con las teorías descritas en las bases teóricas de la investigación. Asimismo, al considerar el tiempo empleado en la recolección de la información, y según la evolución del fenómeno el estudio fue de tipo transversal, por cuanto la variable es medida una sola vez, sin observar su evolución del tiempo y se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único"

TÉCNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

◦

La investigación se llevó a cabo con instrumentos de recolección de datos propios del diseño de investigación, por lo que se tiene:

◦

Una ficha impresa con preguntas cerradas que permitió recopilar la información necesaria para la realización del estudio planteado.

PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS

◦

Para la recolección de datos se utilizara la técnica de la entrevista donde se aplicara un instrumento formado por 12 ítems con preguntas relativas al tema, donde las respuestas son cerradas (si, no), a fin de obtener información necesaria por la investigación.

Posteriormente se procesaran los datos, se analizaran, se presentaran en cuadros y gráficos con sus respectivas discusiones de los resultados

Procedimiento que se utilizara para recolectar los datos constara de:

qa) Diseño del instrumento de recolección de datos y la realización de un estudio técnico que permita la validación de los mismos, al igual que su confiabilidad.

qb) Revisión Bibliográfica.

qc) Aplicación práctica de la ficha instrumento de recolección de datos.

qd) Procesamiento y análisis de la información.

qe) Presentación y discusión de los resultados.

Conclusión

Como ya hemos observado, los humanos hemos influido en gran parte en la contaminación de nuestros mares, ríos, etc.

Por tanto, después de tan amplia investigación podemos afirmar que es cierto, que nos estamos quedando sin ella y que lo poco que nos queda lo estamos dejando ir, no tomamos en cuenta las consecuencias de nuestros actos.

Actuar correctamente es lo que debemos hacer, en verdad tratar de seguir y llevar a cabo estas sugerencias de cómo evitar la contaminación del agua.